Las clases siguen con sus exámenes de sus habilidades físicas y poniendo listos para el día deportivo. Las formas de los resultados de los exámenes van a ser mandados a casa cuando los terminan. Esas formas van a mostrar sus calificaciones del otoño y los de ahora. La meta es para mostrar mejoramiento del otoño hasta ahora. Vamos a empezar a jugar T-ball y Softball por el fin de abril. Acuérdense de mandar los tenis y las chamarras porque vamos a estar afuera casi todos los días. En baile las clases van a estar usando varios objetos para crear movimiento en la música en grupos pequeños. -Mrs. Field

Newsletter from G/T -Sharolyn Wilkin
Have you ever wondered what your kids think about things at school and don’t really tell you? Here are some ideas on ways to ask them about their day and find out how they are doing in school: • How do you feel about your report card? • What was the hardest thing you had to do at school today? • Did you learn some new information? • I can see you are working hard. How can I help? • What did you learn from that mistake? • If you could learn about anything, what would it be? These and other ideas can be found in the book The Survival Guide for Parents of Gifted Kids by Sally Yahnke Walker. - Sharolyn Wilkin

Alguna vez has pensado en lo que piensan sus hijos sobre la escuela pero no te dicen nada? Aquí están algunas ideas de preguntarles sobre su día y ver como van en la escuela: - Como te sentiste sobre tus calificaciones? - Que fue la cosa mas difícil que hiciste hoy? - Aprendiste algo Nuevo? - Puedo ver que estas trabajando bien duro te puedo ayudar? - Que aprendiste de este equivocación? - Si podías aprender de cualquier cosa, que seria? Esos y otras ideas pueden ser encontrados en el libro The Survival Guide for Parents of Gifted Kids por Sally Yahnke Walker. -Sharolyn Wilkin

March News From The Art Room
News from the Art Room We’re thinking ‘Spring’ in the art room. Upper elementary students have learned about the interesting life of American artist, Georgia O’Keeffe. They respond to her bold use of color and strong images from nature. Students are painting their own ‘close-up’ views of flowers, abstracting the lines, colors, and shapes. - Mrs. Beneduce

Estamos pensando en la primavera en el salón de arte. Los de cuarto y quinto han estado aprendiendo de la vida de la artista Americana Georgia O’Keefe. Ellos respondieron a su uso de colores brillantes y imagines fuertes de la naturaleza. Los estudiantes están pintando sus propios vistas de flores usando líneas, colores y figuras abstractos. - Mrs. Beneduce

Library News
There are new books arriving in the library and they will be available after spring break for your reading pleasure. Please take time to enjoy reading with your family during the break and appreciate your time together. Take care of your books and enjoy your holiday!

Hay libros nuevos que van a estar disponibles después del descanso de primavera. Por favor de tomar el tiempo para disfrutar leyendo con su familia durante las vacaciones y aprovechan su tiempo juntos. ¡Por favor de cuidar los libros y disfruten sus vacaciones!

Music News
News from the music room: Fourth and Fifth graders will be playing recorders on and off for the rest of the year. Please make sure that students bring their recorders every day. The composer of the month is Igor Stravinsky. Thank You, Mr. Smith

Los estudiantes de cuarto y quinto van a estar usando sus recorders por el resto del año. Por favor de estar seguros que los traigan todos los días. El compositor de este mes es Igor Stravinsky. Gracias, Mr. Smith